لطمه آلودگی هوا به نظام آموزشی
تاریخ انتشار: ۲۹ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۶۵۶۹۰۴
روزنامه ایران: یکی از بسترهایی که با غیرحضوری شدن مدارس، کلاس درس در آن تشکیل می‌شود شبکه شاد است. مشکلات ریز و درشت شبکه شاد و کندی اینترنت و عدم دسترسی برخی دانش‌آموزان به وسایل هوشمند، همچنان دانش‌آموزان و معلمان را با گره‌های متعددی روبه‌رو کرده است در حالی که مدارس غیردولتی هیچ گونه هم‌افزایی در شبکه شاد نداشته و از پلتفرم‌های سفارشی خاص خود استفاده می‌کنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی در ادامه بیان کرد: لذا تأکید ما بر آموزش حضوری است ولی نهادهای تصمیم گیرنده خارج از وزارت آموزش و پرورش هستند و این تصمیم گیری‌ها در حیطه اختیار وزارتخانه نیست. در هر صورت بستر شبکه شاد برای ارائه آموزش مجازی و آنلاین فراهم است. گزارش‌های سیستمی ما ناظر بر این است که میزان مراجعین در ایام شروع آموزش مجازی و پیک ورود به شبکه شاد و استفاده از آن بالا بوده است. البته آمار در پایه‌های مختلف متفاوت بوده ولی این شرایط در مدارس فراهم است که از آموزش غیرحضوری و بستر شبکه شاد استفاده کنند.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در واکنش به این مشکل که شبکه شاد مورد انتقاد معلمان و دانش‌آموزان است و آنها با دشواری فایلی را ارسال یا دانلود می‌کنند، همچنین درباره وضعیت نامطلوب اینترنت در کشور که برای آموزش مجازی مناسب نیست توضیح داد: در حال حاضر آموزش حضوری فقط در کلانشهرهایی است که دچار آلودگی هوا شدند و فکر می‌کنم تعداد آنها حدود 5، 6 کلانشهر باشد. شبکه شاد به لحاظ سیستمی و ساختاری نکته‌ای ندارد البته اشکال‌هایی در فرایند آن دیده شده که ما هم گزارش آن را به مسئولان شبکه شاد ارائه دادیم. همان سیستمی که در این دو سال اخیر آموزش غیرحضوری ارائه داده است اکنون نیز مورد استفاده است. من در برخورد با برخی از خانواده‌ها شنیده‌ام که خودشان هم مدتی که آموزش حضوری بوده شیوه آموزش مجازی را فراموش کرده‌اند اما اگر مشکل خاصی وجود دارد باید منعکس شود. هفته گذشته من گزارشی از شبکه شاد خواستم که نشان می‌داد تعداد افراد مراجع کننده به شبکه شاد و فایل‌هایی که بارگذاری شده بود روند افزایشی داشته است. این آمار بخصوص در استان البرز و تهران بیشتر از سایر شهرها بوده است.
وی گفت: کلانشهرها عمدتاً مشکل حجم ترافیک را ندارند مگر اینکه روزهای خاصی باشد که حجم ترافیک بالا برود و دچار مشکل شوند مانند تماشای جام جهانی که استفاده از اینترنت در این ایام هم بیشتر بود. به هر حال ممکن است اختلال‌هایی در فناوری و سرعت اینترنت به وجود آمده باشد. جلسه‌ای را هم دوستان ما با وزارت ارتباطات داشتند که پیگیری کردند ولی الان این موضوعی که شما به آن اشاره کردید نسبت به بارگذاری به خاطر کیفیت اینترنت است.
وی در واکنش به اینکه مدارس غیردولتی به هیچ عنوان استفاده‌ای از شبکه شاد ندارند و از پلتفرم‌های سفارشی خود استفاده می‌کنند و در واقع این مدارس دولتی هستند که به‌دلیل کمبود بودجه از شبکه شاد استفاده می‌کنند و اغلب مدارس دولتی هم به‌دلیل کمبود بودجه و مسائل مالی به استفاده از شاد ناچار هستند. این اجحافی است که در حق دانش‌آموزان مدارس دولتی می‌شود و به نوعی از آموزش مجازی جا می‌مانند. این مقام مسئول گفت: این مسأله به موضوع حکمرانی برمی‌گردد و خیلی ربطی به وضعیت معیشتی و مالی مربوط نمی‌شود. ما شبکه شاد را یک بستر امن می‌بینیم. همه جای دنیا برای ورود کودکان و نوجوانان به فضای مجازی، پروتکل‌ها و قانون‌هایی وجود داشته و اینترنت پاک و فضای امن برای این سنین را دارند.
معاون وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: البته پلتفرم شاد برای همه مدارس است ولی این موضوعی که شما به آن اشاره کردید جای بررسی دارد اما برخی از مدارس غیردولتی هم از این بستر استفاده می‌کنند ولی این مسأله باید پیگیری شود که چند درصد از مدارس غیر دولتی از شبکه شاد استفاده نمی‌کنند.
کاظمی در پاسخ به این سؤال که مدارس تا چه زمانی مجازی خواهند بود، گفت: این موضوع اصلاً در حیطه اختیار آموزش و پرورش نبوده بلکه در اختیارکمیته اضطرار آلودگی هوا در استانداری است. گفته شده وضعیت تا سه‌شنبه ادامه دارد و از سه‌شنبه به بعد قرار است سامانه بارشی وارد کشور شود. ما باید به گونه‌ای برنامه‌ریزی کنیم که این آلودگی و غیرحضوری شدن مدارس لطمه‌ای به آموزش نزند زیرا تأکید داریم تحت هر شرایطی آموزش حضوری باشد به این دلیل که خانواده‌های دانش‌آموزان همه در تردد هستند و اگر این هوا برای دانش‌آموزان مضر است برای سایر افراد هم ضرر دارد.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در پایان اظهار داشت: با توجه به اهمیت آموزش تأکید داریم مدارس باید آخرین جایی باشند که تعطیل می‌شوند. افت یادگیری ناشی از شیوع کرونا طی دو سال ما را با مشکلات زیادی مواجه کرد و اکنون این افت و لطمه به سختی جبران می‌شود. افت یادگیری دانش‌آموزان یکی از مشکلات اساسی ما است و امروز با تبعات آن دو سال آموزش غیرحضوری مواجه هستیم.
انتهای پیام/
mdi-penاکرم رضایی ثانیخبرنگار منبع: ایران آنلاین
کلیدواژه: وزارت آموزش و پرورش استفاده می کنند آموزش غیرحضوری مدارس غیردولتی شبکه شاد آموزش حضوری آموزش مجازی دانش آموزان مدارس دولتی شبکه شاد آلودگی هوا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ion.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۶۵۶۹۰۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
سنجش ۸۸ درصدی دانش آموزان پایه اول در اردبیل
به گزارش خبرنگار مهر، کلام الله صفری پیش از خطبه های نماز جمعه اردبیل و در گرامیداشت هفته معلم یاد و خاطره علامه شهید مطهری را گرامی داشت و اظهار کرد: این متفکر قرن معاصر عمر پربرکت خود را صرف شناخت اسلام و قرآن و آشنایی بیشتر مردم با مکتب حسینی کرد.
وی خاطرنشان کرد: معلمان جامعه ما در ردیف خردمندان و متفکران همواره سعی کرده اند تا در تربیت و تعالی نسل های آینده تلاش و کوشش کنند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل با اشاره به فعالیت های آموزشی و پرورشی دولت سیزدهم در استان اردبیل گفت: یکی از این سیاست ها بحث مولدسازی، صدور اسناد مالکیت و تجاری سازی واحدهای آموزشی با ارزش مناطق شهری بوده که در استان اردبیل نیز در این زمینه با حمایت استاندار اردبیل گام های جدی برداشته شده است.
صفری افزود: بعد از گذشت ۱۲ سال رتبه بندی معلمان با تامین اعتبار مورد نیاز اجرایی شد تا بخشی از دغدغه های معیشتی معلمان نیز رفع شود.
وی گفت: در حل مشکلات کمبود فضاهای آموزشی گام های جدی برداشته شده و در سه سال دولت سیزدهم ۷۸ مدرسه در قالب ۳۱۳ کلاس درس به بهره برداری رسیده است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل از در حال احداث بودن ۶۷ باب مدرسه در قالب ۵۲۱ کلاس درس خبر داد و تصریح کرد: به زودی بزرگترین مجتمع آموزشی استان با نام دارالفنون افتتاح خواهد شد که ۳۰۰ میلیارد تومان بانک عامل در قالب مسئولیت اجتماعی در آن سرمایه گذاری کرده است.
صفری از عزم دولت برای احداث ۲ هزار کلاس درس در استان خبر داد و بیان کرد: قرار است نیمی از این کلاس های درس به همت دولت، ۵۰۰ کلاس درس به همت خیرین و ۵۰۰ کلاس درس نیز با محوریت نوسازی مدارس احداث و تحویل آموزش و پرورش داده شود.
وی از توزیع شیر رایگان در بین ۱۲۰ هزار دانش آموز و توسعه خدمات الکترونیکی در واحدهای آموزشی خبر داد و گفت: کلیه مدارس به اینترنت پرسرعت متصل شده و برای صرفه جویی در مصرف کاغذ خدمات الکترونیکی در قالب پنجره واحد دولت انجام می شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل از برچیده شدن مدارس کانکسی بالای ۱۰ دانش آموز در استان، توزیع ۲۴ هزار جلد کتاب راه موفقیت، تهیه و پخش ۶۰ برنامه تلویزیونی آموزشی و ۳۰ هزار دی.وی.دی در بین دانش آموزان مناطق محروم و عشایری خبر داد.
صفری اضافه کرد: تصحیح الکترونیکی اوراق در این دو سال مورد توجه بوده تا ضریب تاثیرگذاری نمرات دانش آموزان در پایه دهم، یازدهم و دوازدهم به ۶۰ درصد برسد.
دبیر شورای آموزش و پرورش استان اردبیل اظهار کرد: تعداد مراکز سنجش سلامت و تحصیلی دانش آموزان از ۱۰ مرکز به ۲۵ مرکز افزایش یافته و در این زمینه استان اردبیل رتبه اول کشور را به خود اختصاص داده است.
صفری خاطرنشان کرد: ۹۰ درصد دانش آموزان بدو ورود به پایه اول ابتدایی سنجش شدند و این طرح تا بیستم اردیبهشت ماه ادامه دارد و امیدواریم با همکاری فرمانداران، بخشداران و دهیاران این طرح به سرانجام رسیده و ۱۲ درصد باقیمانده جمعیت واجد شرایط در آن شرکت کنند.
وی گفت: ۵ میلیارد تومان شهرداری ها از بابت ایاب و ذهاب دانش آموزان استثنائی متقبل شدند که جای سپاس و قدردانی از همت شهرداران در این موضوع داریم.
صفری بیان کرد: سرانه فضاهای ورزشی اردبیل در این دولت از ۲۰ سانتیمتر به ۵۱ سانتیمتر افزایش یافته و در کنار آن شاهد تکمیل ۲۰ باب نمازخانه و زیباسازی ۳۵۲ واحد آموزشی با همراهی جهادگران بودیم.
کد خبر 6095703
حقوق کدام یک از ایثارگران در سال ۱۴۰۳ افزایش داشت؟